金山網(wǎng)訊?百年大計，教育為本。18日上午，市委書記夏錦文主持召開基礎教育工作座談會，要求全市廣大教育工作者自覺增強立德樹人、教書育人的責任感使命感，秉持“為著每個孩子”的大愛情懷，“面向人人”培養(yǎng)更多未來社會的領跑者，推動鎮(zhèn)江教育邁上新臺階。

來自我市教育條線的12名代表參加了座談會。夏錦文首先鼓勵與會同志敞開心扉、暢所欲言，突出問題導向，多提意見建議。市教育局局長趙玨、市外國語學校校長潘曉芙、鎮(zhèn)江中學校長徐杰、鎮(zhèn)江第一中學校長張玉坤、市少年宮主任金燕、中山路小學校長黃濤、潤州區(qū)機關幼兒園教師朱莉、市第六中學教師陳靜、丹徒區(qū)教師發(fā)展中心主任於飛、新區(qū)平昌小學教師孫盛先后發(fā)言，京口區(qū)教育局局長廖偉根、潤州區(qū)教育局局長莊炳鎖參與座談。大家說感受、談想法，并結合工作實際提出自己的困惑與思考：中小學和社會怎樣更好地融合；師資引進機制如何進一步放活；熱點名校能否適度壓縮招生規(guī)模倒逼教育公平；名師、名校長的培養(yǎng)還不夠……夏錦文邊聽邊記，不時互動交流，會議室里氣氛輕松而熱烈。

在認真聽取大家的發(fā)言后，夏錦文說，鎮(zhèn)江教育成效顯著、可圈可點，鎮(zhèn)江教改遠近聞名、可觀可感，鎮(zhèn)江教師愛崗敬業(yè)、可尊可信，形成了在全省教育界有影響的“鎮(zhèn)江經(jīng)驗”。深化教育改革必須強化問題意識。夏錦文指出，對照蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設標準，鎮(zhèn)江教育還存在品牌不夠馳名、均衡度有待提高、硬件設施依然欠缺、師資建設仍需加強、綜合改革還要深化等差距和不足。一座城市的發(fā)展，其定位、功能、布局，應當與內(nèi)涵、品位、氣質以及歷史、文化、教育有機結合。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)江歷史積淀厚實、文化底蘊深厚的獨特優(yōu)勢，以改革創(chuàng)新的思路推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展，做出特色、做強品牌，提升美譽度、擴大影響力，吸引更多富有教育理想和思想的人才，以名師引領鎮(zhèn)江教育，以人才支撐鎮(zhèn)江教育。

接著，夏錦文重點圍繞三個問題和與會同志深入探討。教育的本質和目的是什么？他指出，了解教育本質，把握教育目的，實施學校管理、推動教育改革、促進教育發(fā)展才能始終保持正確方向。要堅持教育家辦學，堅持按教育規(guī)律辦學，堅持依法辦學，創(chuàng)新實干推進鎮(zhèn)江教育現(xiàn)代化。教育在建設“強富美高”新鎮(zhèn)江大局中的特殊重要性在哪里？夏錦文說，法治是社會文明程度的核心標志，教育是提高社會文明程度的主要途徑，需要雙向強化。要積極發(fā)展教育事業(yè)，通過普及教育啟迪心智、傳播知識、陶冶情操、提升素質，讓教育為文明傳承服務，讓人們在持續(xù)的以文化人中提升素養(yǎng)，讓城市更包容、更大氣、更文明。

各級各類學校和廣大教育工作者如何為每個孩子的成長與發(fā)展積極作為？夏錦文強調，要堅守一種理想，把立德樹人作為根本任務抓實抓好，既授予豐富的知識、也培養(yǎng)社會責任和堅強意志，為學生未來的成長和發(fā)展打下堅實基礎；要構筑一方池塘，蕩漾自由之波，讓每個學生成為自覺學習、自主暢游的快樂之魚；要點燃一團火焰，通過教與學的互動，點亮理想、燃燒激情，激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新欲望，朝著美好的未來奔跑奮進。

教師是立教之本、興教之源。夏錦文最后強調，學校既要有大樓，還要有大師，更要有大愛和大氣。廣大教師要正德厚生、傳道授業(yè)，深懷愛心、保持耐心，培養(yǎng)出更多包容性強、互助互愛、奮發(fā)進取的優(yōu)秀學生。各級黨委政府要進一步關心教師、服務教師，學校要進一步加強師德師風建設，以此引領提升校風、教風和學風，努力辦好人民滿意的基礎教育。

市領導李茂川、曹麗虹參加座談會。（記者 梁和峰）