金山網(wǎng)訊?教育興則鎮(zhèn)江興，教育強則鎮(zhèn)江強。昨天上午，我市召開中小學(xué)教師隊伍建設(shè)暨教師節(jié)表彰大會，隆重慶祝第31個教師節(jié)。市委書記夏錦文出席并講話，強調(diào)要扎實抓好教育這個根本大計，集中力量建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，讓教育家在鎮(zhèn)江大地更多涌現(xiàn)，為推動生態(tài)領(lǐng)先特色發(fā)展、建設(shè)“強富美高”新鎮(zhèn)江作出更大貢獻。市長朱曉明主持會議。

夏錦文首先代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，并充分肯定鎮(zhèn)江教育成效顯著、可圈可點，鎮(zhèn)江教改遠近聞名、可觀可感，鎮(zhèn)江教師愛崗敬業(yè)、可尊可信。站在堅持問題導(dǎo)向和鎮(zhèn)江長遠發(fā)展的高度，夏錦文提出了三個問題請大家思考：“百年大計、教育為本，教育大計、教師為本”這句話大家耳熟能詳，但在實際工作中做得怎么樣？鎮(zhèn)江歷史上有一批教育名家可引以為豪，但新一代教育家在哪里？打造“教育名市”目標鼓舞人心，但怎樣一步一步抓推進？這引起與會人員的強烈共鳴。

夏錦文指出，我們要欣喜地看到，鎮(zhèn)江已經(jīng)擁有一支高素質(zhì)教師隊伍。近年來，我市教育現(xiàn)代化建設(shè)、教育質(zhì)量和水平、教育公平普惠等走在全省前列，這歸功于廣大教育工作者的辛勤付出和創(chuàng)造性實踐。今天受表彰的“優(yōu)秀園丁”，他們身上閃耀著師德的光輝和才智的光芒，集中體現(xiàn)了“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的特質(zhì)。夏錦文說，雖然不是所有教師都能成為教育家，但每個教師都應(yīng)該有這樣的理想和追求，堅定地行走在爭當(dāng)教育家的成長道路上。

教育的重要性怎么強調(diào)都不過分。夏錦文指出，今天的教育，就是明天的人才，就是后天的發(fā)展，我們要清醒認識，鎮(zhèn)江改革發(fā)展迫切需要教育家更多涌現(xiàn)。他說，市委六屆十次全會發(fā)出了勵精圖治建設(shè)新鎮(zhèn)江的動員令，“勵精圖治”是對各個方面各條戰(zhàn)線的要求，“三尺講臺”的作用尤其重要、責(zé)任尤其重大、使命尤其特殊。振興鎮(zhèn)江，根本之根本靠人才，關(guān)鍵之關(guān)鍵靠教育。以清醒理性的姿態(tài)對標找差，鎮(zhèn)江教師隊伍現(xiàn)狀與教育名市定位、人民群眾期待、教育現(xiàn)代化示范區(qū)的目標還不相適應(yīng)，鎮(zhèn)江教育呼喚“升級版”的教師隊伍和校長隊伍。

如何讓教育家在鎮(zhèn)江大地更多涌現(xiàn)？夏錦文強調(diào)，首先體現(xiàn)在數(shù)量增長上，從教育家的梯隊建設(shè)抓起，通過多渠道多形式的培訓(xùn)研訓(xùn)實訓(xùn)，使“教育家+政治家+實干家”型的名師、名校長源源不斷地脫穎而出；其次體現(xiàn)在質(zhì)量提升上，從教育家的含金量和影響力抓起，加強高端教育領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)，培育更多在全國教育界有影響、真正的大師名家；還要體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)優(yōu)化上，從教育家的多領(lǐng)域和多類型抓起，走出一條具有鎮(zhèn)江特色的教育家成長之路、教育名市建設(shè)之路。

教育家培養(yǎng)，決不僅僅是教育部門的事。夏錦文強調(diào)，我們要深刻把握，黨委政府肩負著培養(yǎng)教育家的重大責(zé)任，必須更加注重以自身作為來引領(lǐng)教師的發(fā)展、教育家的成長，狠抓政策落地見效，拿出更多實招硬招，濃厚尊師重教氛圍，關(guān)懷教師成長、關(guān)愛教師健康、關(guān)心教師生活、關(guān)注教師權(quán)益，讓廣大教師感受到職業(yè)的尊嚴和自豪，營造有利于教育家成長的良好小氣候。夏錦文希望全市廣大教師和教育工作者時刻以“熱愛教育、懂得教育、終身從事教育”的標準鞭策激勵自己，堅守立德樹人的理想，為學(xué)生構(gòu)筑自主暢游的池塘，點燃學(xué)生追求理想的火焰，努力成為推動鎮(zhèn)江教育不斷邁上新臺階的教育家。

朱曉明號召全市上下再接再厲、奮發(fā)進取，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加有力的措施，推動全市教育事業(yè)再上新臺階、再創(chuàng)新輝煌。

大會表彰了市“十佳教師”、市優(yōu)秀教育工作者和市教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)（街道）等一批先進個人和先進集體。副市長曹麗虹就《關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》作解讀說明。市教育局、人社局和丹陽市作交流發(fā)言。

市領(lǐng)導(dǎo)李國忠、張慶生、曹當(dāng)凌、趙慶榮出席大會。

（梁和峰 瞿毅）攝影 石小剛