金山網(wǎng)訊 教育承載著國(guó)家的未來、人民的期盼。昨天上午，市委書記夏錦文專題調(diào)研教育工作。他強(qiáng)調(diào)，教育是民生之基，百年大計(jì)，教育為本，必須有“功成不必在我”的大境界。要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，落實(shí)聚焦創(chuàng)新、突出亮點(diǎn)、找準(zhǔn)短板、體現(xiàn)均衡的基本要求，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、改革引領(lǐng)，堅(jiān)持人才優(yōu)先、面向人人，堅(jiān)持質(zhì)量為本、公平為要，全力推動(dòng)鎮(zhèn)江教育不斷邁上新臺(tái)階。

市教育考試院負(fù)責(zé)全市各類考試的組織實(shí)施和部分學(xué)校的報(bào)名招錄工作，年均組織考試25次，總規(guī)模達(dá)25萬人次。夏錦文走進(jìn)指揮中心，了解教育考試的硬件保障和組織流程等情況，得知全市已在22所學(xué)校建成1100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，他給予肯定并要求提升組織管理水平，確保各類考試安全有序進(jìn)行。市教育信息中心承擔(dān)全市教育信息化的規(guī)劃、建設(shè)、管理等職責(zé)，致力打造的鎮(zhèn)江教育云平臺(tái)首批應(yīng)用剛剛上線，夏錦文詳細(xì)了解教育云的平臺(tái)架構(gòu)和功能設(shè)置，現(xiàn)場(chǎng)觀摩部分系統(tǒng)的演示運(yùn)行。他肯定我市教育云建設(shè)起步早、起點(diǎn)高，強(qiáng)調(diào)“一切在于用”，勉勵(lì)以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維、從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的角度，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)據(jù)集成能力，豐富內(nèi)容、拓展應(yīng)用，讓平臺(tái)更加有益有效、更好共享共用。

座談會(huì)上，在聽取有關(guān)情況匯報(bào)后，夏錦文肯定去年以來教育工作有新的思考和謀劃、新的進(jìn)展和成效、新的態(tài)勢(shì)和氣象。他說，當(dāng)前全市教育工作要領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”的大布局，認(rèn)清新常態(tài)和轉(zhuǎn)型期的大形勢(shì)，貫徹發(fā)展更高質(zhì)量更加公平教育的新要求，擔(dān)當(dāng)決勝全面小康和建設(shè)“強(qiáng)富美高”新鎮(zhèn)江的新使命，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，全面加快蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)。

夏錦文指出，要聚焦“質(zhì)量”與“公平”，更加注重用供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革思維辦教育。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育供給體系不完善、供給布局不合理、供給質(zhì)量不夠高等矛盾，從供給側(cè)發(fā)力，在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平上狠下功夫。重點(diǎn)通過改進(jìn)教育方式、緊貼產(chǎn)業(yè)需求、建強(qiáng)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)更多善于思考的人和面向未來社會(huì)的“領(lǐng)跑者”；通過投入、資源、布局等均等化，推動(dòng)各級(jí)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，做到既面向人人、又因材施教，讓鎮(zhèn)江教育活力更強(qiáng)、質(zhì)態(tài)更優(yōu)。

創(chuàng)新發(fā)展，人才是根本、教育是基礎(chǔ)。夏錦文強(qiáng)調(diào)，要聚焦“特色”與“品牌”，更加注重用創(chuàng)新發(fā)展的理念辦教育，創(chuàng)造更多特色、更大品牌，增強(qiáng)鎮(zhèn)江教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要把打造高水平特色學(xué)校作為目標(biāo)追求，堅(jiān)持教育家辦學(xué)、按教育規(guī)律辦學(xué)、依法辦學(xué)，把學(xué)校的定位、功能、布局與城市的內(nèi)涵、品位、氣質(zhì)結(jié)合起來，以更多的亮點(diǎn)來支撐教育名城、文化名城建設(shè)，提升城市品位內(nèi)涵；要把培養(yǎng)教育名師、名校長(zhǎng)作為緊迫任務(wù)，樹立戰(zhàn)略思維和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，在培育引進(jìn)名師、名家、名校長(zhǎng)上舍得大投入，形成科學(xué)合理的人才梯隊(duì)；要把創(chuàng)造“鎮(zhèn)江經(jīng)驗(yàn)”、塑造教育品牌作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以教育綜合改革的更多探索和更佳業(yè)績(jī)，開創(chuàng)鎮(zhèn)江教育事業(yè)的新局面。

今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的生產(chǎn)力。夏錦文強(qiáng)調(diào)，在教育上打下的基礎(chǔ)是最可持續(xù)、最有未來、最具后勁的基礎(chǔ)，要聚焦“可持續(xù)”與“創(chuàng)未來”，更加注重用戰(zhàn)略思維和開放共享理念辦教育。要強(qiáng)化引領(lǐng)型發(fā)展，多一些前瞻性思考、未來性謀劃、創(chuàng)造性舉措，提升教育工作頂層設(shè)計(jì)的能力和水平；要突出可持續(xù)發(fā)展，圍繞打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生來優(yōu)規(guī)劃、強(qiáng)投入、定政策、抓落實(shí)，持續(xù)努力，久久為功；要推動(dòng)系統(tǒng)性發(fā)展，結(jié)合“民生保障強(qiáng)化年”的部署，梳理目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)問題短板，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全面提升，體現(xiàn)均衡共享發(fā)展，讓人民群眾有更多獲得感和更高滿意度；要謀求開放式發(fā)展，多關(guān)注、比較和學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、開拓思路，探索具有區(qū)域特點(diǎn)的教育現(xiàn)代化和教育國(guó)際化之路，為鎮(zhèn)江教育事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

市領(lǐng)導(dǎo)李雪峰、曹當(dāng)凌、曹麗虹隨同調(diào)研。（記者 梁和峰）