無錫錫山:寫一段千里情緣,譜一曲幫扶新篇
“大美青海,山水化隆,水韻群科……”,這是青海省化隆縣群科鎮(zhèn)正著力打造的區(qū)域名片??吹竭@樣的推介語,相信你的眼前一定會(huì)展現(xiàn)出如秀麗江南般小橋流水、垂柳依依的畫面,但由于地理環(huán)境特殊,自然條件惡劣,“群科”這個(gè)藏語譯音為“黃河回旋的地方”的化隆回族自治縣,卻是國家級(jí)深度貧困縣。
為認(rèn)真貫徹國家東西部扶貧協(xié)作工作的決策部署,根據(jù)錫山、化隆兩地教育部門簽訂的《無錫市錫山區(qū)與海東市化隆縣教育對口幫扶框架協(xié)議》,近日,江蘇省無錫市錫山區(qū)東湖塘中心小學(xué)黨員教師開啟了為期6天的青?;〗Y(jié)對幫扶之行。
捐資送暖,結(jié)對共建
千里之行,帶著融融暖意。錫山區(qū)為化隆思源學(xué)校189名精準(zhǔn)扶貧建檔立卡戶學(xué)生送上了羽絨服和學(xué)習(xí)用品,送去寒冷冬季溫暖的關(guān)愛。
“這次捐贈(zèng)活動(dòng),我們真情攜手,奉獻(xiàn)一片愛心。”東湖塘中心小學(xué)校長陸芳介紹說。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長馬慧武贈(zèng)送錦旗,表達(dá)對不遠(yuǎn)千里與思源結(jié)對幫扶團(tuán)隊(duì)的感激之情。化隆縣教育局副局長李逾凡期望思源借助東西部扶貧協(xié)作交流機(jī)遇,牢記育人初心,勇于使命擔(dān)當(dāng),促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。
“政治站位高,錫山區(qū)老師們不畏艱苦、真情投入,幫扶力度大、工作實(shí)、效果好。”化隆縣常委、副縣長王琪高興地說,并以“予人玫瑰,手有余香”贊譽(yù)此次愛心行動(dòng)。
教育分享,思維碰撞
陸芳校長先后為學(xué)校班主任及全校教師作《朗讀:走在美麗四季中》《做更好的教育,做更好的我們》專題講座。她打開了老師們對朗讀教學(xué)的視野,提升語言表達(dá)能力,并結(jié)合學(xué)校“童真教育”辦學(xué)主張,從“學(xué)校文化的建設(shè)”“童真課程的建構(gòu)”“教師和干部隊(duì)伍培養(yǎng)”等方面切入,分享了“做更好的教育”的辦學(xué)智慧,與思源學(xué)校的老師們思維碰撞,產(chǎn)生共鳴。
隨后,錫山區(qū)5位骨干教師先后進(jìn)行了語文、音樂、數(shù)學(xué)和信息技術(shù)等學(xué)科的課堂教學(xué)展示。她們新穎的課堂講解,互動(dòng)的教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更新了思源教師的教育理念,拓寬了教學(xué)視野。
走訪牽情,愛再起航
即使隆冬寒涼,也阻擋不了錫山區(qū)老師們?nèi)缁鹑巛钡乃徒套咴L活動(dòng)。天色蒙亮,老師們從群科鎮(zhèn)出發(fā),一路北上前往化隆縣德恒隆鄉(xiāng)幾所學(xué)??赐抢锏暮⒆?。
綿延起伏的山脈,蜿蜒盤曲的山路,巍峨遼遠(yuǎn)的卡力崗山,被空曠無垠的荒野之嶺包裹著的學(xué)校。通透湛藍(lán)的天空下,那一棵孤獨(dú)挺立的白楊樹,那一面愈顯鮮艷的國旗,那一群淳樸得足以讓人心融化的孩子,那一雙雙澄澈無暇的眼睛,一張張高原紅的笑臉,讓老師們感慨萬千。
陽光灑進(jìn)教室,陸芳校長和孩子們清脆的讀書聲從教室里傳開,陶笛聲讓大家陶醉其中……通過教學(xué)讓孩子們熱愛學(xué)習(xí),通過音樂讓孩子們快樂成長。最后,陸芳給孩子們贈(zèng)送陶笛,希望在他們心中播下一顆音樂的種子,萌發(fā)一個(gè)美好的心愿。“我們和這些少數(shù)民族兒童零距離接觸,聽他們讀書、教他們音樂,分享大山孩子的夢想,是一件非常有意義的事情。”陸芳如是說。
“讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”國家對貧困地區(qū)少年兒童的深情關(guān)愛,激勵(lì)錫山支教老師在愛心幫扶之路上真情行走。
寫一段千里情緣,譜一曲幫扶新篇。從秀麗江南到山水化隆,山水迢迢路遙遙,如切如磋共分享。這是一次教育情懷的牽引,更是一種教育使命的承擔(dān)。一次青海行,一生教育情。無錫錫山區(qū)支教老師將在愛的路上前行,在愛的路上成長!
責(zé)任編輯:吳麗娜