“很驕傲,你是鎮(zhèn)江人” 茅以升科學(xué)技術(shù)獎頒獎大會再回鎮(zhèn)江
小滿一過,麥浪泛黃。
在萬物向榮的五月,鎮(zhèn)江迎來一場久違的盛會。茅以升科技教育基金會第三十三屆頒獎大會將在鎮(zhèn)江市舉行。
這是一份沉甸甸的城市榮耀。
128年前,茅以升出生于江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)五條街。他,23歲獲美國卡耐基理工學(xué)院(現(xiàn)為卡耐基梅隆大學(xué))博士學(xué)位,成為該校第一位工科博士;37歲主持建造中華民族歷史上第一座鐵路大橋。他,一生學(xué)橋、造橋、寫橋,被譽為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。
1991年,在他去世兩年后,以他名字命名的“茅以升科學(xué)技術(shù)獎”設(shè)立,并于1999年首次在鎮(zhèn)江舉辦頒獎大會。時隔25年,這一被譽為我國土木工程界最高獎項的頒獎大會,再一次“回”到了茅以升的故鄉(xiāng)。
茅以升公園
1987年,茅以升最后一次回到鎮(zhèn)江時,曾向故鄉(xiāng)深情喊話:“很榮幸,我是鎮(zhèn)江人。”
其實,家鄉(xiāng)人一直想說:“很驕傲,你是鎮(zhèn)江人。”
一代“橋魂”出鎮(zhèn)江
孩童時期的一個念想,往往有著令人驚訝的力量。
1896年,茅以升出生于鎮(zhèn)江。10歲那年的端午節(jié),已隨家人遷居南京的茅以升觀看秦淮河龍舟比賽,看比賽的人都站在文德橋上,由于人太多把橋壓塌了,砸死、淹死不少人。這一不幸事件也壓在了年少的茅以升心上,少年立志:長大了一定要造出最結(jié)實的橋。
那時的茅以升不會想到,自己的一生就是共和國最堅實的“橋”。
1911年,茅以升考入唐山路礦學(xué)堂。每次考試,他的成績都是全班第一。1916年畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校土木工程系。同年考入美國康奈爾大學(xué),讀研究生,1917年獲康奈爾大學(xué)碩士學(xué)位。經(jīng)導(dǎo)師賈柯貝介紹,他在匹茲堡橋梁公司實習(xí),同時又利用業(yè)余時間到卡利基理工學(xué)院夜校攻讀工學(xué)博士學(xué)位,1919年成為該校首名工學(xué)博士。博士論文《橋梁桁架次應(yīng)力》的創(chuàng)見被稱為“茅式定律”,并榮獲康奈爾大學(xué)優(yōu)秀研究生“斐蒂士”金質(zhì)研究獎?wù)?。在美國完成博士學(xué)業(yè)后,他謝絕了國外多家公司的重金聘請,懷著“科學(xué)救國”“工程救國”的志向毅然回國。
青年茅以升
1933年3月,茅以升同時收到了兩封來信,邀請他到杭州主持建造錢塘江大橋。當時中國僅有的幾座現(xiàn)代化大橋,都是外國人造的。茅以升要用自己的實際行動,證明“中國人有能力修好這座現(xiàn)代化大橋”。
1934年11月11日,錢塘江大橋舉行開工典禮。隨后的幾年里,茅以升為大橋日夜忙碌,采用“射水法”“沉箱法”“浮遠法”等技術(shù)創(chuàng)新,解決了建橋中的一個個難題。
1937年,大橋快要竣工之際,八一三淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā),戰(zhàn)火燒到了錢塘江邊,新生的錢塘江大橋面臨被炸毀的命運。9月26日清晨,第一列火車終于從大橋上通過。為了不讓修好的橋落入日本人手中,茅以升拿出了設(shè)計圖紙,在14號橋墩上畫了一個圈——那是用來埋藏炸藥的地方。
1937年12月23日,日軍從北面攻入杭州,錢塘江大橋趕在日軍到達江邊之前起爆了。茅以升揮淚作下《別錢塘》七絕:陡地風云突變色,炸橋揮淚斷通途。五行缺火終來火,不復(fù)原橋不丈夫。
抗戰(zhàn)勝利后,茅以升又受命組織修復(fù)大橋,1948年3月,全部修復(fù)工程結(jié)束。至此,茅以升主持的錢塘江大橋工程,前后14年,經(jīng)歷了建橋、炸橋、修橋3個時期,這在古今中外建橋史上也是十分罕見的。
新中國成立后,茅以升任鐵道研究所所長、鐵道科學(xué)院院長、全國科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席,足跡遍布大江南北,他的名字和新建的大橋一起留在祖國各地。
1955年至1957年,茅以升任武漢長江大橋技術(shù)顧問委員會主任委員,他又接受修建我國第一座跨越長江的大橋——武漢長江大橋的任務(wù)。通車后的大橋?qū)⒕h鐵路和粵漢鐵路銜接起來,成為我國貫穿南北的交通大動脈。毛澤東這樣贊美這座萬里長江第一橋:“一橋飛架南北,天塹變通途”。
茅以升不僅是著名的土木工程學(xué)家、橋梁專家,還是工程教育家。他深知工程技術(shù)人才之于祖國的重要性,曾在海外奔走呼號數(shù)十年,為國家迎回來一大批科技人才,并矢志于工程教育事業(yè)。他曾在多所大學(xué)擔任教授,并創(chuàng)造啟發(fā)式教育法,反對把學(xué)生當作“受體”的灌輸式教學(xué),實行啟發(fā)式教學(xué),變“考學(xué)生”為“考先生”。每次上課的前十分鐘,先指定一名學(xué)生,讓他就前次學(xué)習(xí)課程提出一個疑難問題,從學(xué)生所提問題的深淺,可知他對課程是否作過深入的鉆研和探討及領(lǐng)會程度。問題提得好,或老師都不能當堂解答的提問者,給滿分;如提不出問題,則由另一學(xué)生提問,前一學(xué)生作答。此法推行后,深受歡迎。
著名教育家陶行知先生曾親自帶領(lǐng)教育科學(xué)生來聽茅以升的課,對他的教學(xué)方法評價很高,認為“這的確是個嶄新的教學(xué)上的革命,開創(chuàng)了我國教育的一個先例”。1962年,茅以升將自己的教育思想系統(tǒng)整理寫成《建設(shè)一個為社會主義服務(wù)的教育制度》,得到周恩來總理的好評。
茅以升一生學(xué)橋、造橋、寫橋。在他眼里,橋不僅是工程,也是文化。他高度重視科普工作的重要性,是最早從事科普事業(yè)的科學(xué)家之一。1950年,中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會成立,他當選為副主席。他認為,“四個現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,只有把科學(xué)普及工作做好了,科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化才有基礎(chǔ)”。在他發(fā)表的200多篇作品中,有關(guān)科普工作的論著和科普文章約占1/3。他親自撰寫了《科學(xué)屬于人民》《進一步開展職工科普工作,迎接新的生產(chǎn)高潮》《科學(xué)與科普的十大關(guān)系》等文章,在社會上產(chǎn)生了很大影響。他的《中國石拱橋》一文入選中學(xué)課本,《沒有不能造的橋》一文獲1981年全國新長征科普創(chuàng)作一等獎。1963年2-3月間他在《人民日報》連續(xù)刊發(fā)《橋話》,廣受好評。
1985年,年近90歲的茅以升抱著對黨最大的忠誠,再一次向黨組織提交了入黨申請。1987年10月12日,時年已91歲高齡的茅以升光榮加入了中國共產(chǎn)黨,夙愿終成現(xiàn)實。
1989年11月12日,93歲的茅以升先生在北京與世長辭。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、李鵬、萬里、姚依林、宋平、李瑞環(huán)等同志,同首都各界500多人前往八寶山革命公墓,向著名橋梁專家、教育家、社會活動家茅以升同志的遺體告別。
2001年8月4日,國際天文學(xué)聯(lián)合會小行星中心發(fā)布第43193號通報公知國際社會,第18550號小行星于1997年1月9日發(fā)現(xiàn),這一天是茅老誕辰日,永久命名為“茅以升星”。
茅以升終身奮斗、追求不息,正如他總結(jié)自己的一生所說,人生征途“崎嶇多于平坦,忽深谷,忽洪濤,幸賴橋梁以渡。橋何名歟?曰奮斗”。他數(shù)十年如一日,艱苦奮斗,嘔心瀝血,把畢生精力、知識和智慧毫無保留地奉獻給了祖國的教育、科技和橋梁建設(shè)事業(yè),贏得了廣大人民群眾的敬佩和愛戴。他的崇高形象永遠是中國科技工作者的楷模。
2019年9月25日,在新中國成立70周年之際,茅以升被評選為“最美奮斗者”。
眷眷鄉(xiāng)情動人心
美好的幼年時光,茅以升是在鎮(zhèn)江度過的。他始終以鎮(zhèn)江人為榮,深愛故鄉(xiāng)這片土地。成年后,他曾五次回到故鄉(xiāng)。
第一次回鎮(zhèn)江是1930年春,他34歲。那年,他因故辭去北洋工學(xué)院院長,在老友力邀下出任江蘇水利局局長。當時的江蘇省會在鎮(zhèn)江,茅以升在鎮(zhèn)江工作、生活了近兩年,其間他為鎮(zhèn)江奔走辛勞籌建象山新港,盡管由于種種原因,港口建設(shè)最終擱淺,但他心系家鄉(xiāng)的眷眷之心還是令人動容。
第二次回鎮(zhèn)江是1948年,他52歲。1946年,茅以升的母親在重慶去世。1948年1月7日,他將母親靈柩運到蔣喬嶂山墓地,將父母合葬一處。
第三次回鎮(zhèn)江是1959年。63歲的茅以升赴江蘇視察,來到鎮(zhèn)江,與鎮(zhèn)江地方政府的負責同志親切會面,暢談甚洽。
第四次回鎮(zhèn)江是1984年4月。已經(jīng)88歲高齡的茅以升到鎮(zhèn)江的第二天,就專程到鎮(zhèn)江二中與學(xué)生代表歡聚座談,勉勵學(xué)生們:為四個現(xiàn)代化勤奮學(xué)習(xí)。
最后一次回鎮(zhèn)江是1987年9月29日。91歲的茅以升在參加錢塘江大橋建橋50周年紀念活動后,返京途中特別來故鄉(xiāng)鎮(zhèn)江看看,坐著輪椅游覽了金山。接著,又去蔣喬嶂山祭掃了父母的墓。晚上在伯先公園和家鄉(xiāng)人民一起歡度國慶佳節(jié)。次日,茅以升又參觀了夢溪園,并留下了墨寶。
作為家鄉(xiāng)黨報,《鎮(zhèn)江日報》一直關(guān)注和記錄著茅以升與家鄉(xiāng)的互動。
1956年8月28日出版的《鎮(zhèn)江日報》刊登了一篇《漫談鎮(zhèn)江(四)文化名城》文章,文中說:“現(xiàn)代鎮(zhèn)江也產(chǎn)生了不少的優(yōu)秀人才。例如鐵道橋梁專家茅以升、著名的物理化學(xué)家李方訓(xùn)、優(yōu)秀的劇作家和導(dǎo)演張駿祥、還有最近逝世的史學(xué)家柳詒徵等。”這是茅以升的名字第一次出現(xiàn)在家鄉(xiāng)報紙上。
1984年4月,為鎮(zhèn)江二中學(xué)生做科普講座時,校長為茅老戴上二中?;?/p>
1983年1月25日的《鎮(zhèn)江日報》刊登了一篇《“我是鎮(zhèn)江人”——記我國著名橋梁專家茅以升》的文章。這是家鄉(xiāng)報紙第一次對茅以升作專題報道。報道說:“去年11月3日,美國工程學(xué)最高級的學(xué)術(shù)機構(gòu)——‘全國工程學(xué)會’授予一位聲名卓著的中國科學(xué)家以外國院士稱號,這還是該會破天荒的第一次。獲得這一榮譽的就是出生于鎮(zhèn)江的我國老一輩科學(xué)家、現(xiàn)代橋梁事業(yè)的先驅(qū)和奠基人——87歲的茅以升教授。”文章還報道了茅以升為1981年市科協(xié)主辦的《鎮(zhèn)江科技報》題詞的往事。
1981年,在鎮(zhèn)江二中工作并兼任《鎮(zhèn)江科技報》編輯的宋志成,為編寫“鎮(zhèn)江科技人物志”,寫信去北京向茅以升詢問一些情況。茅老寄來了他寫的《征程六十年》,并為《鎮(zhèn)江科技報》題詞“廣泛開展科普活動,為向四化進軍做出卓越貢獻”。
1984年4月5日,《中國大百科全書·土木工程卷》編委會在鎮(zhèn)江市一泉飯店召開成立大會。作為全國土木工程界專家學(xué)者的茅以升回到了鎮(zhèn)江?!舵?zhèn)江日報》記者范德平采訪了茅以升,并于4月8日在《鎮(zhèn)江日報》上刊發(fā)了《造橋,造出中國人的志氣——訪著名橋梁專家茅以升》的文章。這是茅以升第一次接受家鄉(xiāng)報紙的人物專訪。
1985年8月9日的《鎮(zhèn)江日報》上刊登了一篇回憶文章《齋堂燈火憶柳師》,作者正是茅以升。這是茅老第一次也是唯一的一次投稿給家鄉(xiāng)的報紙。在文章中,他深情回憶了與恩師——同樣是鎮(zhèn)江杰出的鄉(xiāng)賢柳詒徵的往事。他在文中說:“我從先生受業(yè)八年,感到最大獲益之處,是在治學(xué)方法上從勤從嚴,持之以恒,并認識到‘知識本身只是一種工具,知識之所以可貴,在于它所起的作用’。這對我數(shù)十年來治學(xué)治事,都有極大的影響。”
1985年,鎮(zhèn)江市開展紀念沈括逝世890周年活動,聘請茅以升為活動籌委會名譽主任委員。鎮(zhèn)江派人赴京拜訪茅老,作為隨從人員,《鎮(zhèn)江日報》的記者呼延鎮(zhèn)也因此有了在北京專訪茅以升的機會。10月10日,《“請向鎮(zhèn)江人民問好”——記茅以升在北京和家鄉(xiāng)人的一次會見》的文章在《鎮(zhèn)江日報》上刊發(fā)。文章的最后說:不知不覺竟談了一個多鐘頭了,鎮(zhèn)江去的同志怕影響茅老休息,幾次想告辭,可是茅老再三說:“不要緊,不要緊。”臨別時大家緊緊握著他的手,相約鎮(zhèn)江開會時再見,茅老依依不舍地送大家出門。一直走到大門口才留步。他說:“請向市委市政府領(lǐng)導(dǎo)問好,請向鎮(zhèn)江人民問好……”
1987年,茅以升最后一次回到家鄉(xiāng),《鎮(zhèn)江日報》也給予了詳盡報道。10月1日,刊登了《“很榮幸,我是鎮(zhèn)江人”——茅以升與家鄉(xiāng)人民共慶佳節(jié)》,詳細介紹了茅以升與鎮(zhèn)江市千余名游園群眾在伯先公園共慶國慶佳節(jié)的盛況。10月9日,刊發(fā)《故鄉(xiāng)情——茅以升在鎮(zhèn)江》,詳盡報道了茅以升在家鄉(xiāng)的點點滴滴。
1989年11月12日,一代“橋魂”、“鎮(zhèn)江驕子”茅以升在北京逝世,終年94歲。
在茅以升生命最后時刻,神志已經(jīng)不清的他還在叮囑秘書:“小鄭,車來啦?快,我們回鎮(zhèn)江……”
茅老的長女茅于美教授也曾回憶茅老十分思鄉(xiāng),愈老愈烈,“他常常談起鎮(zhèn)江的香醋、肴肉和早點干絲。”
1992年6月3日,茅以升的骨灰由北京八寶山革命公墓遷回鎮(zhèn)江栗子山公墓安葬,他的大部分遺物也捐獻給了家鄉(xiāng),了卻了生前的心愿。鎮(zhèn)江人民熱忱接納自己的孩子魂歸故里……
家鄉(xiāng)筑起傳承“橋”
茅以升心念家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)也以他為榮。
1991年,全國政協(xié)、九三學(xué)社中央、中國科協(xié)、原鐵道部、中國土木工程學(xué)會、北京市科協(xié)、西南交通大等有關(guān)單位發(fā)起并捐資設(shè)立北京茅以升科技教育基金會。隨后,鎮(zhèn)江與茅以升科技教育基金會聯(lián)合設(shè)立了“茅以升家鄉(xiāng)獎”,至今已評選了32屆,涌現(xiàn)了一批為鎮(zhèn)江經(jīng)濟社會發(fā)展和科技教育事業(yè)突出貢獻的優(yōu)秀人才。
2004年,鎮(zhèn)江將鎮(zhèn)江市第二中學(xué)(現(xiàn)崇實女子中學(xué))命名為茅以升中學(xué)。茅以升與市崇實女中結(jié)緣于上世紀70年代末。作為著名科學(xué)家竺可楨創(chuàng)建的中國物候觀測網(wǎng)點之一的市第二中學(xué)“物候觀測站”,積累了大量第一手資料,其編寫的《鎮(zhèn)江的四季劃分與鎮(zhèn)江的自然歷史》被中科院匯編入《中國的自然歷》。家鄉(xiāng)的一所普通中學(xué)取得的科研成果,深深感動了時任鐵道技術(shù)研究所所長和鐵道科學(xué)研究院院長的茅以升。1979年全國首屆青少年科學(xué)討論會以后,鎮(zhèn)江二中的孩子們和茅以升老人之間鴻雁傳書,結(jié)下深厚友誼。
多年來,茅以升中學(xué)以茅以升精神為科技之橋,特別提煉茅以升“愛國、科學(xué)、奮斗、奉獻”這4個最重要的精神,列入校本教材。除了利用茅以升紀念館,國旗下的講話、學(xué)生入校的教育講座、黑板報等形式宣傳茅以升精神之外,每年清明節(jié)的時候,學(xué)校團員、教師黨員、青年教師、中老年教師代表都會帶領(lǐng)學(xué)生一起到茅以升墓開展掃墓活動,弘揚茅以升精神。此外,每年還借助茅以升科技節(jié),培養(yǎng)學(xué)生勤于實踐、勇于創(chuàng)新的能力。
江蘇科技大學(xué)設(shè)立“茅以升班”
2020年,九年一貫制學(xué)校鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)茅以升實驗學(xué)校揭牌。學(xué)校十分重視科學(xué)課程的實施和建設(shè),以科學(xué)課程教育為核心,綜合實踐活動相結(jié)合,營造科技教育特色氛圍。辦學(xué)3年來,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量居同類學(xué)校前列,學(xué)校獲省市區(qū)集體榮譽31項。學(xué)校教師參加各級各類比賽,共獲獎項50余項,其中省級賽課獲獎10項。
2023年,江蘇科技大學(xué)設(shè)立“茅以升班”。至此,鎮(zhèn)江市實現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中和高等教育階段茅以升命名的全覆蓋,彰顯了茅以升精神在鎮(zhèn)江的代代相傳,生動展現(xiàn)了鎮(zhèn)江科教和人才對發(fā)展的引領(lǐng)力、推動力。
2023年以來,茅以升家鄉(xiāng)獎進行重大改革,全面走向社會。改革后的茅以升家鄉(xiāng)獎下設(shè)“優(yōu)秀教師獎”“優(yōu)秀學(xué)生獎”“優(yōu)秀土木工程人才獎”三個獎項,含金量更高、示范性更強、影響力更大。
潤揚大橋通車后不久,鎮(zhèn)江特地在世業(yè)洲建了“茅以升紀念館”,在他的老家丹徒區(qū)修建了六車道的“茅以升大道”;明天,茅以升紀念館新館將正式開館……鎮(zhèn)江永遠銘記這位優(yōu)秀鄉(xiāng)賢。
茅以升紀念館落成開館儀式
斯人已去,風范長存。茅以升“愛國、科學(xué)、奮斗、奉獻”的崇高精神,永遠激勵著家鄉(xiāng)人民去創(chuàng)造更加美好的生活。(記者 劉蘭明 王鵬程)
鏈接一:茅以升簡介
茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日),出生于江蘇丹徒(今鎮(zhèn)江)。橋梁學(xué)家、教育家。1955年被選聘為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。1952年加入九三學(xué)社,1987年加入中國共產(chǎn)黨。
他積極參加人民政權(quán)的建設(shè),先后擔任全國人大代表、常委,1984年當選為全國政協(xié)副主席。歷任國務(wù)院科技規(guī)劃委員會委員、中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部副主任、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席、全國科普協(xié)會副主席、九三學(xué)社中央委員會副主席、中華全國自然科學(xué)專門學(xué)會聯(lián)合會北京分會主任委員、北京市科協(xié)主任委員、中國科技報研究會理事長。他是中國土木工程學(xué)會的主要創(chuàng)建者,任第一、二、三屆理事會理事長和第四、五屆理事會名譽理事長。
茅以升1982年被選為美國國家工程院外籍院士,1984年當選為加拿大土木工程學(xué)會名譽委員。他主持成立了土力學(xué)及基礎(chǔ)工程學(xué)術(shù)委員會,任主任委員,該會經(jīng)茅以升與太沙基教授聯(lián)系,被國際土協(xié)接受為團體會員,使我國土力學(xué)界在國際社會中取得了應(yīng)有的地位。
鏈接二:
茅玉麟:大力弘揚科學(xué)家精神
創(chuàng)新是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展、形成先進生產(chǎn)力、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)要求。今年初,鎮(zhèn)江市發(fā)布了《科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)強市行動方案》,著眼于積極發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,提出深入實施“876”創(chuàng)新引領(lǐng)工程,明確了新興產(chǎn)業(yè)8個、未來產(chǎn)業(yè)7個、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)6個共21個重點產(chǎn)業(yè)方向,以創(chuàng)新推動新興產(chǎn)業(yè)壯大、以創(chuàng)新培育未來產(chǎn)業(yè)、以創(chuàng)新推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。
習(xí)近平總書記說:“科學(xué)成就離不開精神支撐??茖W(xué)家精神是科技工作者長期科技實踐形成的寶貴精神財富。”2019年6月,中共中央、國務(wù)院對“科學(xué)家精神”做出全面概括:它是胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神,勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神,追求真理、嚴謹治學(xué)的求實精神,淡泊名利、潛心研究的奉獻精神,集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神,甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。
對于鎮(zhèn)江以科技創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,建議應(yīng)該要大力弘揚科學(xué)家精神,在全社會形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的濃厚氛圍,進一步鼓舞和激勵廣大科技工作者爭做重大科研成果的創(chuàng)造者、建設(shè)科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領(lǐng)者,不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍。
茅以升先生是我國著名的橋梁專家、科學(xué)家、教育家和社會活動家,是我們鎮(zhèn)江老一輩的杰出鄉(xiāng)賢。他在長期的科學(xué)技術(shù)實踐中所形成的精神財富,既有“科學(xué)家精神”的基本內(nèi)涵,又具有他自身的鮮明特色。研究并弘揚茅以升先生的“科學(xué)家精神”,對于貫徹落實習(xí)近平總書記“大力弘揚科學(xué)家精神”的號召,激勵廣大科技工作者自立自強、腳踏實地把我國建設(shè)成世界科技強國,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具有重要意義。
北京茅以升科技教育基金會是為了紀念茅以升先生,于1991年由全國政協(xié)、九三學(xué)社中央、中國科協(xié)、原鐵道部、中國土木工程學(xué)會、北京市科協(xié)、西南交通大學(xué)等有關(guān)單位發(fā)起并捐資設(shè)立的,旨在繼承茅以升先生的遺志,推動中國科技和教育事業(yè)的發(fā)展?;饡闪⒁詠?,以弘揚茅以升先生“愛國、科學(xué)、奮斗、奉獻”的崇高精神為宗旨,圍繞“科教興國”“人才強國”“創(chuàng)新趨動發(fā)展”“科技自立自強”等國家戰(zhàn)略,開展了科技獎勵、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、科普教育、公益慈善等一系列活動。
鎮(zhèn)江市為紀念家鄉(xiāng)先賢茅以升先生,促進家鄉(xiāng)科技、教育和土木工程事業(yè)的發(fā)展,鼓勵對家鄉(xiāng)作出貢獻的土木工程人才、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生,與茅以升科技教育基金會聯(lián)合設(shè)立了“茅以升家鄉(xiāng)獎”,至今已評選了32屆。許多獲獎?wù)邽殒?zhèn)江地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和科技教育事業(yè)作出了突出貢獻。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力”,把科技、人才、創(chuàng)新在我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用提到前所未有的高度。這使我們廣大科技教育工作者備受鼓舞,也深感肩上的責任重大。讓我們更緊密地團結(jié)在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍,學(xué)習(xí)踐行黨的二十大精神,傳承弘揚茅以升等老一輩科學(xué)家精神,踔厲奮發(fā),守正創(chuàng)新,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻我們的智慧和力量。(本文系茅以升女兒、北京茅以升科技教育基金會理事長茅玉麟在5月19日召開的“鎮(zhèn)江很有前途”高質(zhì)量發(fā)展座談會的發(fā)言摘編)
鏈接三:人物評價
茅以升在《橋梁遠景圖》中,描繪了各種各樣的橋,毛澤東曾稱贊他:“不僅是科學(xué)家,還是個文學(xué)家。”
著名科學(xué)家周培源在《橋梁專家茅以升》一書中指出:“茅以升對我國科技事業(yè)的貢獻是多方面的。”他為中國科學(xué)普及事業(yè)乃至科技館、科技報建設(shè)等方面作出的重大貢獻,并不為更多人所熟。
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