“要不是之前教育部門組織的脊柱側(cè)彎篩查，我還沒發(fā)現(xiàn)孩子脊柱有問題，幸好發(fā)現(xiàn)早，干預(yù)還來得及。”這個暑假，南京瑞金路小學(xué)五年級學(xué)生家長崔女士每天都會督促女兒進(jìn)行一小時有針對性的訓(xùn)練，對女兒的脊柱側(cè)彎問題進(jìn)行干預(yù)治療。

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