金山網(wǎng)訊 從榮譽榜來看，省鎮(zhèn)江第一中學(xué)的嚴龍梅老師獲得了諸多成績：省教學(xué)名師、市特級教師后備人才、市169學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、市歷史學(xué)科帶頭人，伊犁師范大學(xué)專業(yè)碩士生實踐指導(dǎo)老師，新疆維吾爾自治區(qū)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)碩士研究生基地項目聯(lián)合培養(yǎng)單位首席專家。市“十佳教師”、市“優(yōu)秀教育工作者”，第四師可克達拉市“優(yōu)秀教育工作者”。2021年援疆后領(lǐng)銜師市“課程思政”，推動邊疆教學(xué)學(xué)術(shù)共同體建設(shè)，2024年團隊出版《探究·踐履——跨學(xué)科主題教學(xué)設(shè)計》、同年榮獲“2024江蘇教師年度人物”……

雖然獲得這些榮譽的時間和形式各有不同，但對于嚴龍梅來說，最終都指向一個明確的方向：“踏踏實實做好一名人民教師，是我最大的目標。”

深深扎根于鎮(zhèn)江市教育界

在省鎮(zhèn)江一中擔任班主任的10多年時間里，嚴龍梅所帶的班級連續(xù)26次被評為學(xué)校文明班級，并多次被評為“五四紅旗團支部”；多篇德育管理類文章在全國性刊物發(fā)表，其中2019年10月被教育部基礎(chǔ)教育司和《班主任》雜志聯(lián)合舉辦的“全國優(yōu)秀班主任講壇”選中，作為新中國成立70周年之際的《班主任》封面人物，并在“全國優(yōu)秀班主任講壇”發(fā)表《聚焦學(xué)生的精神成長——我的“書信+”班級德育》一文。

成功打造伊犁州靚麗的“教育名片”

2021年，嚴龍梅的工作地點發(fā)生了變化：她被聘為可克達拉市鎮(zhèn)江高級中學(xué)黨委委員、副校長，分管教育教學(xué)。

在新的崗位上，嚴龍梅一如既往地把教學(xué)的熱情、經(jīng)驗帶給了當?shù)氐膶W(xué)生——三年里，她指導(dǎo)可中教師成功申報師市課題三十多項，兵團級（省級）課題20項；自己帶頭開設(shè)二輪復(fù)習(xí)公開課、講座，并協(xié)調(diào)組織師市高三年級九大學(xué)科教師與江蘇一線專家進行高考復(fù)習(xí)研討活動五十多次；推動當?shù)馗呷w藝生“查漏補缺”工程，近年體藝生升學(xué)率100%；她首創(chuàng)學(xué)校“重要他人”尖子生培育站，借助江蘇優(yōu)秀畢業(yè)生（目前就讀于清華大學(xué)、北京大學(xué)）和援派學(xué)校競賽教練對當?shù)貙W(xué)生定期培優(yōu)。每年為學(xué)生爭取一流高校夏令營、冬令營的研學(xué)機會，并給予直接的物質(zhì)幫助。“敬愛的嚴校長：您從千里之外走來，帶來希望。您從繁華中走來，帶來機會。文字無法贊頌?zāi)墓?，也無法抒盡您對這片土地的熱愛，任何形式的贊美仿佛蒼白至極。我向您道一句感謝，代表許多因您而改變命運的人！”從北京大學(xué)夏令營歸來的杜同學(xué)送給老師的手工卡片上如是寫道。

其間，嚴龍梅推進兵團高中可克達拉市鎮(zhèn)江高級中學(xué)“潤思、潤智”教育教學(xué)新局面。健全以校為本的教學(xué)研究制度，建立平等互助的教學(xué)研究共同體“子衿社”“敏思講壇”，營造民主、開放、共享的教學(xué)研究文化，鼓勵和支持教師進行教學(xué)方式改革探索，形成教學(xué)風(fēng)格和特色，學(xué)校師資隊伍水平整體快速提升。聚焦學(xué)生綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，促進其身心、道德、學(xué)業(yè)、人格的和諧發(fā)展。教育教學(xué)成果享譽伊犁河谷，三奪伊犁河谷狀元、2024年本科上線率超過99%，其中2022屆殷昊被北京大學(xué)錄取，可中已成為伊犁州一張靚麗的“教育名片”。

進一步浸潤課程思政校園文化

無論何時，校園的思政文化都是教育環(huán)節(jié)中的重中之重。嚴龍梅結(jié)合當?shù)乇鴪F高中的特點，夯實學(xué)校頂層設(shè)計，推進國家教材基礎(chǔ)課程，探索綜合主題延伸課程和學(xué)生特色實踐課程。

在特色課程中，嚴龍梅以“援疆情 兵團根 中華魂”為主題，推動精品社團聯(lián)動，2022年至2024年分別推出“最美可中 獨家記憶”“‘藝’初心 畫兵團”“可中廿四節(jié)氣簽”系列師生文創(chuàng)活動，通過臺歷、明信片、書簽、手工燈等方式呈現(xiàn)，印制集繪畫、文學(xué)、篆刻等于一體的“潤心”文化作品集，傳送到師生的手中，讓中華傳統(tǒng)文化久久為功、耳濡目染。開設(shè)校微信公眾號“兵團家話”專欄，推進軍墾戰(zhàn)歌詠流傳、潤心“書信+”驛站、“金山杯”國學(xué)經(jīng)典作品舞臺劇、暑期蘇滬研學(xué)等新時代主題實踐活動，提升“潤心”校園文化內(nèi)涵。

在延伸課程中，嚴龍梅還扎實推進“課程思政”高層次研修活動，在“中華民族共同體意識培育”的課程思政跨學(xué)科主題教學(xué)項目研修活動中，作了《指向“中華民族共同體意識培育”的課程思政跨學(xué)科主題教學(xué)建構(gòu)與實施》報告，進一步促進教師進一步深入理解普通高中課程改革要求、準確把握課程標準和教材，進一步關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、提高課堂實施水平，鼓勵教師不斷探索教學(xué)方式改革，促進自我反思和與同伴合作，逐步形成民主、開放、共享的教學(xué)研究文化，并帶領(lǐng)邊疆團隊出版書籍《探究·踐履——跨學(xué)科主題教學(xué)設(shè)計》。

如今，在教學(xué)的道路上，嚴龍梅一如既往地穩(wěn)步前行，朝著“踏踏實實做好一名人民教師”的目標努力奮進。（記者 張翼）